вторник, 30 сентября 2014 г.

ИНФОРМАТИКА

Учитель информатики Ушакова Н.П. добавила комментарии к олимпиаде!

Инструкция по решению

Пример формулировки олимпиадной задачи по программированию (Задача №1 в текущей системе из раздела Архив задач):
A+B
(Время: 1 сек. Память: 16 Мб Сложность: 2%)
Требуется сложить два целых числа А и В.
Входные данные
В единственной строке входного файла INPUT.TXT записано два натуральных числа через пробел, не превышающих 109.
Выходные данные
В единственную строку выходного файла OUTPUT.TXT нужно вывести одно целое число — сумму чисел А и В.
Пример

INPUT.TXT
OUTPUT.TXT
1
2 3
5
Эта классическая простая задача используется для ознакомления участников с системой автоматической проверки и соответствует всем критериям правильной постановки олимпиадной задачи. При решении этой задачи необходимо из входного файла input.txt, расположенного в текущей папке (где и Ваша программа) считать 2 целых числа и вывести их сумму в выходной файл output.txt . Ограничения по памяти в 16Мб и времени 1 сек. весьма условны, так как такая простая задача потребует минимальную память и выполнится за минимальный промежуток времени (операция сложения выполнится мгновенно, современные ЭВМ способны выполнять 108 таких операций в секунду). Каждая задача имеет пример входных и выходных данных (часто даже несколько примеров), это позволяет участникам более однозначно понять содержание задачи. В данном примере в разделе "Пример" отражен пример входных данных "2 3" и выходных "5", это означает, что 2+3=5.

В мире предпочтение отдается языку С++, но в России по-прежнему классическим языком программирования остается Pascal, а именно, большинство олимпиадных задач в России решается на DelphiДалее мы в основном будем использовать язык С++ для рассмотрения примеров решения задач. Здесь можно ознакомиться с различными средами разработки программ на С++ на примере решения задачи "А+В".

Приведем пример решения рассмотренной выше задачи о сложении двух чисел на языках С и Pascal:
//Реализация задачи №1 "A+B" на C
#include <stdio.h>
long a,b;
int main(){
  freopen("input.txt","r",stdin);
  freopen("output.txt","w",stdout);
  scanf("%ld%ld",&a,&b);
  printf("%ld",a+b);
  return 0;
}
{Реализация задачи №1 "A+B" на Pascal}
var a, b : longint;
begin
  assign(input, 'input.txt'); reset(input);
  assign(output, 'output.txt'); rewrite(output); {Обязательные строки для всех задач}
  read(a, b);
  write(a + b);
end.
//Реализация задачи №1 "A+B" на Java
import java.util.*;
import java.io.*;
public class Main{ //имя класса должно быть Main
  public static void main(String[] argv) throws IOException{
    new Main().run();
  }
  PrintWriter pw;
  Scanner sc;
  public void run() throws IOException{
    sc = new Scanner(new File("input.txt"));
    int a=sc.nextInt(), b=sc.nextInt();
    pw = new PrintWriter(new File("output.txt"));
    pw.print(a+b);
    pw.close();
  }
}
'Реализация задачи №1 "А+В" на Basic
Sub Main()
  open "input.txt" for input as #1
  open "output.txt" for output as #2
  input #1,a#,b#
  print #2,a#+b#
  close #1
  close #2
End Sub

Мы продолжаем учиться!

Уважаемые учащиеся 11А класса, напоминаю Вам что вы УЧИТЕСЬ дистанционно , а не сидите просто дома. На сегодняшний день, я получила тетради с работами по алгебре и геометрии только от Тихонова Геннадия. Если я не увижу Ваших работ , то будет соответствующий результат!

Олимпиада по математике

Сегодня проходит олимпиада по математике.
Всем ребятам выслано задание по почте.
Жду ваших решений!
 

понедельник, 29 сентября 2014 г.

Домашняя работа по математике

П.4-6 учить свойства. Выполнить самостоятельную работу и выслать мне по почте до 30.09


 

Школьный этап ВОШ

Сегодня состоялась олимпиада по физике.
Свои работы выслать не позднее 17.00
Завтра состоится олимпиада по математике.


 

Домашнее задание


Задание для профильной группы по информатике:

1. Зарегистрироваться на сайте acmp.ru, если уже регистрировались в прошлом году, зайти под своим логином и паролем.

2. В разделе Олимпиады найти «01 октября Пробный тур школьного этапа олимпиады по Красноярскому краю 9-11 классы», Подать заявку на участие, кодовое слово s2014.

3. Принять участие в пробном туре олимпиады 01 октября в 13.00 местного времени на сайте acmp.ru

Субботник

Мы с успехом провели субботник! Нам было скучно без наших одноклассников которые сидят на карантине!


пятница, 26 сентября 2014 г.

Домашнее задание по истории

1.п2-3, с.16-24, на листочках таблица "Ведущие политические партии в России в начале XX века " (эсеры, РСДРП, Кадеты, Союз 17 октября, Союз русского народа).
Партия       Методы достижения    Политические
Лидеры       целей                             задания    

2.п4, вопросы с31

3.п5, с35-39, вопросы с39

4.готовиться к контрольной работе по п1-5
         
 

Домашнее задание

Физика  глава 2 п8-17 упр №2, задачник №1125-1131
Химия п2-3 презентации: "Жизнь и деятельность Д. И. Менделеева", "Значение Периодического закона и периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева для развития науки и понимания химической картины в целом."
Геометрия п38-42 № 321,325,326,335,339,341,345,346

Карантин продолжается

Ребята! Следите за своим самочувствием, но не забывайте что мы учимся дистанционно. Не забывайте выполнять задания и отсылать мне по почте. Я пока не получила ни одного ! Ольга Геннадьевна.

четверг, 25 сентября 2014 г.

Важно

 Список учащихся, находящихся на карантине, передан в больницу, планируется плановый обход по домам врачами 

Домашнее задание

 Математика п4,5 учить №4.7-4.25 (в,г) № 5.6-5.9 №5.12-5.17(в,г) №5.24-5.25(а)5.29(в,г)№5.34(а,б) копии работ присылать на почту учителю
Русский язык  упр 89,93;   Сочинение - описание " Бархатная осень".
Литература Эссе " У войны не женское лицо". Читать Горький " На дне", "Макар Чудра".
Обществознание ( Куваева О.Е.) п 2,3 учить
Обществознание (Валиева Ф.С.) п1-5 учить, отвечать на вопросы
Право П4-5
  Задание по истории , физике и др будет завтра

Важная информация


  Уважаемый обучающиеся! Карантин в нашем классе для группы учащихся продлён до 8 октября.

понедельник, 22 сентября 2014 г.

С мечтой о будущем!

Памятка для школьника

Выбор профессии — не минутное дело,
оно может оказаться самым трудным выбором в твоей жизни
 

Для этого выбора важно:
  • Определить свои способности и возможности, интересы и склонности, которые помогут способствовать успеху в обучении и работе.
  • Получить информацию об интересующих профессиях: содержании работы, условиях труда, требованиях, предъявляемых профессиями к человеку, перспективах развития профессий.
  • Желательно побывать на рабочих местах, побеседовать со специалистами, работающими по интересующей профессии.
  • Узнать, в каких учебных заведениях и на каких условиях можно получить интересующую тебя специальность.
  • Выяснить возможности трудоустройства.
  • Проанализировать всю собранную информацию, прокон­сультироваться со специалистом-профконсуль­тантом.
  • Помнить: без борьбы и неудач ничего не дается в мире (Я.Колос)